미국 학생들 사이에서 증가하는 정신 건강 상태
점점 더 많은 사람들이 공개 포럼에서 정신 건강 문제를 논의함에 따라 주제를 둘러싼 오명을 일부 해제하는 것 같습니다. 새로운 연구에 따르면 2009 년과 2015 년 사이에 정신 건강 문제에 대한 도움을 요청하는 학생 수가 상당히 증가했습니다.
샌 안토니오에있는 텍사스 대학의 사라 오스왈트 (Sara Oswalt)는 미국 대학 건강 저널.
과학자들이 인용 한 추정에 따르면, 미국에서 18 세 이상인 사람들의 약 26 %가 주어진 연도에 정신 건강 상태를 유지하고 있습니다.
또한 주요 우울 장애, 불안 장애 및 약물 남용 장애와 같은 모든 심각한 성인 정신 질환의 절반이 빠르면 14 세에 시작되는 것으로 믿어집니다. 심각한 정신 건강 문제의 약 3/4는 나이에 시작됩니다. 25의.
젊은이들 사이의 정신 건강 문제의 유행은 시간이 지남에 따라 어떻게 진화 했습니까? 정신 건강 문제가 더 공개적으로 논의된다는 사실이 진단의 증가로 이어 집니까?
새로운 연구는 2009 년과 2015 년 사이에 거의 50 만 명의 미국 학부생에 대한 데이터를 조사하여 이러한 질문에 대한 약간의 빛을 밝히는 것을 목표로했습니다.
12 가지 정신 건강 상태의 경향
Oswalt와 그녀의 동료들은 12 가지 정신 건강 상태에 대한 진단 및 치료 경향을 연구했습니다. 공격, 공포증, 정신 분열증, 약물 남용 / 중독.”
연구자들은 미국 대학 보건 협회에서 얻은 대규모 데이터 세트에 통계 도구를 적용하여 캠퍼스에서 이용할 수있는 정신 건강 서비스의 사용과 향후이를 사용할 의지를 조사했습니다.
전반적으로이 연구는 불안, 우울증 및 공황 발작의 진단에서 가장 큰 증가를 발견했습니다. 특히 불안에 대한 치료 및 진단은 2009 년과 2015 년 사이에 5.6 %, 우울증은 3.2 %, 공황 발작은 2.8 % 증가했습니다.
학생들은 또한 캠퍼스 내 시설을 사용하여 도움을 기꺼이 구합니다. 연구 기간이 끝날 무렵 학생의 약 5 분의 1이 대학의 정신 건강 시설을 사용했다고 답했으며 이는 2009 년에 비해 4 % 이상 증가한 수치입니다.
또한 응답자의 거의 3/4가 향후 서비스를 사용할 것이라고 답했으며 이는 6 % 이상 증가한 것입니다.
대학은 그들의 문화를 조사해야합니다
Oswalt는 새로운 발견의 잠재적 인 메커니즘에 대해 언급하면서 점점 더 악화되는 정신 건강, 정신 건강 서비스에 대한 인식 증가, 정신 건강 문제를 둘러싼 오명 감소의 조합 일 수 있다고 말했습니다.
저자는 애초에 정신 건강 악화를 유발할 수있는 요인에 대해“대학 환경이 이러한 상황의 증가를 유발하거나 기여하고 있는지는 모르지만 캠퍼스에서이를 해결해야 할 것입니다. .”
"고등 교육 기관은 학생들이 대학에서 성공하기를 원하지만 정신 건강 문제가 적절하게 해결되지 않으면 학생의 성공을 달성하기가 더 어려워 질 것입니다."라고 그녀는 계속합니다. “대학은 먼저 캠퍼스의 정신 건강을 둘러싼 전반적인 문화를 조사해야합니다.”
“전반적인 문화가 건강을 증진시키는 문화가 아니라면, 다양한 분야에서 예방을 지원하는 2 단계 전에 고려해야합니다. 여기에는 수면 교육, 스트레스 감소 및 운동이 포함될 수 있습니다. 3 단계는 서비스가 필요한 사람들을 볼 수 있도록 상담과 건강 센터를 적절히 배치하는 것입니다.”
사라 오스왈트
"교육 기관에 상담 서비스가없는 경우 커뮤니티 리소스를 확인하거나 파트너 관계를 맺는 것이 학생들을 지원하는 데 중요합니다."라고 그녀는 덧붙입니다.
그녀는“각 기관은 그들의 문화와 위치에 맞는 전략을 개발해야하며, 이러한 전략을 적절하게 구현하고 지원하기 위해 최고 수준의 관리에서 솔루션 중심의 대화가 이루어져야합니다.”라고 결론을 내립니다.
