아스퍼거와 ADHD : 차이점, 특성 및 진단 - 자폐성

아스퍼거 증후군과 ADHD에 대해 알아야 할 사항

아스퍼거 증후군과 ADHD는 둘 다 뇌 발달과 관련된 두 가지 상태입니다. 그들은 초기에 발달하는 경향이 있으며 유사한 행동 특성을 유발할 수 있습니다.

2013 년부터 의료계는 더 이상 아스퍼거 증후군을 별도의 상태로 진단하지 않습니다. 대신, 그들은 그것을 자폐 스펙트럼 장애 (ASD)라는 포괄적 용어로 분류합니다. 사람들은 일반적으로 가벼운 형태의 자폐증 또는 "고 기능성"자폐증을 지칭하기 위해 아스퍼거 증후군이라는 용어를 사용했습니다.

Asperger / Autism Network의 한 기사에서 한 의사는 경험상 Asperger 증후군 환자의 약 60 ~ 70 %가 의사가 ADHD와 관련된 특성을 가지고 있다고 썼습니다.

약간의 유사성에도 불구하고, 주의력 결핍 과잉 행동 장애인 ASD와 ADHD는 원인이 다른 매우 다른 상태입니다.

이 기사에서는 ASD와 ADHD의 차이점, 특성 및 의사가 진단하는 방법에 대해 설명합니다.

ASD 및 ADHD

ASD와 ADHD는 유사점이 있지만 뚜렷한 조건입니다.

유사한 행동 특성을 유발할 수있는 가능성에도 불구하고 ASD와 ADHD는 두 가지 별개의 조건입니다.

간단히 말해서, 자폐증이있는 사람들은 사회적 규범과 단서를 이해하거나 이에 대응하는 데 어려움을 겪습니다. 한 사람이 주제 나 대상에 지나치게 관심을 가질 수 있습니다. 반면에 ADHD를 가진 사람들은 주의력, 과잉 행동에 근본적인 어려움을 겪고 충동성에 문제가있을 수 있습니다.

미국 정신과 협회에 따르면 ASD와 ADHD는 모두 신경 발달 장애입니다. 그러나 ADHD는 ASD와 같은 스펙트럼 장애가 아닙니다.

ADHD는 ASD보다 더 일반적입니다.

NAMI (National Alliance on Mental Illness)에 따르면 ADHD는 3 ~ 17 세 아동의 9 %, 성인의 4 %에 영향을 미칩니다.
질병 통제 예방 센터 (CDC)에 따르면 북미, 아시아 및 유럽의 약 1 ~ 2 %의 사람들이 ASD를 가지고 있습니다.

의사는 자폐아가 ADHD인지 ASD인지 알아내는 데 어려움을 겪을 수 있습니다. 그러나 많은 행동 특성이 두 조건간에 다릅니다.

자폐증이있는 사람과 ADHD가있는 사람은 다음과 같은 특징을 발견 할 수 있습니다.

주의력 조절의 어려움
사회적 규칙을 따르고 사회적 단서 또는 규범을 이해하는 데 어려움을 겪습니다.
높은 충동

ASD에서 발생하지만 ADHD가 아닌 행동 특성은 다음과 같습니다.

하나의 주제 또는 대상에 강렬한 관심을 가짐
변곡이없는 말하기 또는 음량 또는 음높이를 제어하는 데 문제가있는 것과 같이 신경형 사람들과 다른 언어 또는 언어 특성
유머, 아이러니 또는 풍자를 이해하지 못함
대화의주고 받기를 이해하는 데 어려움이 있거나 대화에 참여하는 것처럼 보이지만, 일부 ADHD 환자는 대화하는 다른 사람을 방해 할 수 있습니다.
공감을 보여주는 데 어려움
얼굴 표정이나 몸짓과 같은 눈을 마주 치거나 기타 비언어적 의사 소통을하는 데 문제가 있습니다.
사회적 규칙을 이해하지 못함
어떤 경우에는 운동 능력의 발달 지연

ADHD에서 발생하지만 ASD가 아닌 행동 특성은 다음과 같습니다.

세부 사항에 집중하거나주의를 기울이지 않는 문제
쉽게 산만하고 건망증
지시 사항을 따르고 학업, 직무 또는 집안일을 마치는 데 어려움을 겪습니다.
자주 공상
신체적 위험을 감수하거나 너무 거칠게 노는
참을성이없고 조용한 활동 중에 가만히 앉아있는 데 어려움이 있음
규칙을 이해하지만 위반하거나 지시를 듣지 않음

사람의 어려움이 얼마나 뚜렷하고 많으면 ASD와 ADHD를 구별하는 데 도움이 될 수 있습니다. 예를 들어, 자폐아는 사회적 단서와 규범을 해석하고 이에 대응하는 문제로 인해 ADHD 아동보다 사회화가 더 어려워 질 수 있습니다.

둘 다 가질 수 있습니까?

자폐인은 ADHD를 가질 수 있습니다. CDC에 따르면 자폐아의 약 14 %가 ADHD를 앓고 있습니다.

ASD 및 ADHD의 특성

ADHD가있는 사람들은 종종 주변의 물건을 안절부절 못하거나 만집니다.

모든 자폐증은 다릅니다. 어떤 사람들은 의사 소통과 언어에 약간의 어려움을 겪고 다른 사람들은 더 뚜렷한 문제를 가지고 있습니다.

모든 사람이 이것을 경험하지는 않지만 ASD를 가진 개인은 특정 대상이나 주제에 강박적인 관심을 가질 수 있습니다. 그들은 사물이나 주제에 대해 할 수있는 모든 것을 배우고 다른 많은 것을 추구하거나 논의하는 데 거의 관심이 없을 수 있습니다.

자폐증은 다음과 같은 특징을 가질 수도 있습니다.

반복적 인 의식 또는 일과
신경형 사람들과 다른 언어 또는 언어 특성
신경형 사람들의 다양한 사회적, 정서적 반응
다른 사람과의 상호 작용의 어려움
탄력이 있거나 기울어 진 것처럼 보이는 걷기와 같은 서 투르거나 조정되지 않은 운동 움직임
얼굴 제스처 또는 표정과 같은 비언어적 의사 소통을 해석하고 이에 응답하는 문제
불안이나 우울증 증가

일부 ADHD 환자는 지속적으로 부주의, 충동 또는 과잉 행동 패턴을 경험하거나 사회적 또는 직업적 기능에 문제를 일으키는 이러한 모든 행동을 경험할 수 있습니다.

ADHD 환자는 다음을 경험할 수 있습니다.

자주 공상
건망증, 자주 물건을 잃음
불필요한 위험을 감수하거나 부주의 한 실수를 함
충동이나 유혹에 저항하는 데 어려움
지시 또는 규칙을 따르는 데 어려움
주변의 모든 것을 안절부절 못하거나 만지다
조용한 작업이나 가만히 앉아있는 문제
참을성이 없거나 기다리거나, 공유하거나, 번갈아 가며 어려움을 겪는 경우

진단

현재 ASD 또는 ADHD를 진단하기위한 혈액 검사와 같은 특정한 과학적 도구는 없습니다. 연구원들은 두 가지 상태를 모두 식별하기 위해 뇌 영상 도구를 사용하는 방법을 연구하고 있습니다.

소아 신경 발달 상태를 전문으로하는 의료 전문가는 일반적으로 ASD 및 ADHD를 진단합니다. 여기에는 다음이 포함됩니다.

소아과 의사
신경 학자
간호사 실무자
발달 행동 소아과 의사
아동 정신과 의사
아동 심리학자
소아 신경 심리학자
임상 아동 심리학자

ASD 및 ADHD를 진단하기 위해 한 명 이상의 의사가 어린이를 관찰하고 완전한 개인 및 병력을 기록합니다.

의사는 학습, 감각 처리 또는 운동 기술의 어려움을 찾기 위해 검사를 실시 할 수 있습니다. 여기에는 언어, 시각, 청각 및 신체 검사가 포함됩니다. 이러한 검사는 다른 상태를 배제하거나 진단 할 수 있습니다.

역사적으로 의료 전문가들은 아동이 지적 또는 언어 지연을 경험하지 않기 때문에 다른 형태의 ASD보다 늦게 아스퍼거 증후군을 식별했습니다. 이러한 형태의 자폐증의 징후는 어린이가 학교와 같은 더 어려운 사회적 환경에 들어갈 때까지 나타나지 않을 수 있습니다.

ASD와 마찬가지로 의사는 일반적으로 어린이가 학교와 같은 복잡한 학습 환경에 들어갈 때 ADHD를 진단합니다. 다른 경우에는 성인이 될 때까지 진단이 이루어지지 않을 수 있습니다.

건강 전문가는 6 개월 이상 지속되고 다른 어린이보다 더 자주 발생하는 부주의, 과잉 행동 및 충동의 패턴을 기반으로 진단을 내릴 수 있습니다.

치료

사회적 기술 훈련 수업은 ASD 환자에게 도움이 될 수 있습니다.

대부분의 전문가들은 ASD에 대한 치료법이 없다는 데 동의합니다. ASD를 가진 많은 사람들은 자폐증을 의사가 치료할 필요가 있거나 치료가 필요한 것으로 보지 않습니다. 그러나 사람들은 ASD와 관련된 모든 건강 상태를 개선하고 ASD의 일상적인 어려움을 줄이기위한 조치를 취할 수 있습니다.

많은 경우, ASD 또는 ADHD 진단을 빨리받을수록 학교, 직업 및 대인 관계 문제를 줄일 가능성이 높아집니다.

어떤 사람들은 ASD를 관리하기 위해 성공 정도가 다른 다음 요법을 사용합니다.